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研究生新生入学感言

时间:2022-08-26 08:57:12 感言 我要投稿

研究生新生入学感言(精选10篇)

  在日常生活或是工作学习中,我们时常会因某些事或人产生新的想法,这时写感言是一个不错的选择。应该怎么写感言才合适呢?下面是小编帮大家整理的研究生新生入学感言,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

研究生新生入学感言(精选10篇)

  研究生新生入学感言 篇1

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好,我是农学与生物技术学院20xx级博士生赵鑫,非常荣幸能够作为新生代表,站在这里发言。首先,请允许我代表201x级全体研究生新生向各位领导、老师以及为迎接我们到来而忙碌的师兄师姐表达最衷心的感谢与最崇高的敬意!今天,在这充满希望与收获的季节里,我们怀揣金色希望,向着新的目标、新的梦想发起冲锋;今天,我们拔锚启航,将要从这里铺开我们人生的万里春光。

  巍巍农大,百年校史。这里是知识的殿堂,是农业科研的高地。一代代农大人秉承“解民生之多艰,育天下之英才”的校训,在这里拼搏奋进,也为农大取得了一次次伟大成就。校园里的一尊尊塑像;校史馆里的一张张照片,无一不向我们细数着农大一路走来的点点滴滴,也更散发着她百年名校的厚重底蕴。今天,她扬帆远航正向着建设成世界一流农业大学的目标而前进。这也更加坚定了我们选择这里的决心。仰望农大,这里有前辈们栉风沐雨披荆斩棘留下的开拓进取,勇攀高峰的优良传统;这里有扎根一线吃苦耐劳,朴实求是的奋斗精神;这里有能和世界交流学习的学术平台;这里还有先进、齐全的软硬件设施;这里更有着一位位受人敬仰的学界翘楚。而这都会帮助我们汲取知识,成长壮大,让我们可以更加自信的去面对未来的挑战,也激励我们去为农大书写一段段刻上我们烙印的辉煌。

  农业是百业之基,农业兴则百业旺。选择农大,不仅是因为她有着令人骄傲的历史,我们更加看到了她在推动国家复兴、社会进步中的重要作用;意识到她“以农为本,建设三农”的社会责任。站在新的起点上,我们要勤奋学习,磨练自己;我们也要要求自己在提高业务能力的同时更多地去关注社会、理解农业。我们更要努力锻造自己的科研素养与人格品行,做一名合格的农大人,去践行我们“学农,爱农,服务三农”的誓言。时不我待,即将或已步入研究生生涯的我们应当抓紧时间,珍惜和利用好学校为我们提供的资源与平台,激发自己对真知的渴望和对探索的热情。同时,我也深知科研的道路上不会一帆风顺,我们会忍住辛苦、耐住寂寞、端正态度、知难而上去追寻那风雨之后的彩虹。

  同学们,我们就要从这里开启人生又一段绚丽篇章了,让我们“仰望星空,脚踏实地”去发掘、去探索,向着我们的心中的目标与肩上的责任前进。今天,让我们为进入农大而骄傲,明天让我们骄傲的为农大续写辉煌!

  最后,衷心祝愿农大的明天更加美好,谢谢大家!

  研究生新生入学感言 篇2

  来到中山大学读研究生已经半个月了,也勉强做了半个月的新生。一直以来,我都认为自己是一个新生,而是一个“老生”。因而,我所谓的新生感言就是一个词:“不新鲜”。

  第一, 环境不新鲜。

  首先,对于广东不新鲜。作为一个广东本地人,虽然由于在北京读本科,已经将我改造成半个“北方人”,甚至于刚刚回到广州的时候,还会有点水土不服,需要半天的“倒时差”时间。但是,对于广东的一切依然是那么熟悉和亲切:连绵的夏雨、热闹的大排档、清甜的老火靓汤、运动后的湿汗淋淋……这就是家乡广东的感觉。因而,我对于广东基本上不需要“新生期”,一切就像鱼如江海、鸟飞山林般清新自然。

  其次,对于广州不新鲜。虽然家不在广州,但是对于广东的省城还是比较熟悉。从以前给朋友寄信的地址,到后来往返北京广东的中转站,再到广州实习打工,基本上每个阶段都有着广州的印记。尤其记得的是,往返学校途径广州的时候,我基本上都会提前一两天到,然后在广州看看朋友,看看风景,吃吃小吃,呵呵,上下九的小吃还是很不错的,然后再从容地坐火车北上。

  最后,对于中大不新鲜。在很小的时候,就被老师与家长带到中大参观,进行一番励志教育,将来要考这间大学啊!结果,阴差阳错,高考之后去了提前批院校——中国青年政治学院,与儿时的中大擦肩而过。大学阶段也保持着与中大的联系:中大的东校区、北校区与南校区我都曾留宿过、蹭过饭堂。及至大学毕业,面临选择。虽然身在“帝都”,但“梁园虽好,终非故土”,而且秉承“父母在,不远游”的传统,加之中大“独立之精神、自由之思想”的极大诱惑,我选择了到中大读研,也算是兑现了儿时的承诺。因而,中大对于我而言,一点都不新鲜,就像多年未见的老友一样,眉目之间尽显亲切。

  第二, 心态不新鲜。

  作为一个“研究僧”,自然每天都要敲学术的木鱼。走过了大学的四年,也明确了自己的选择与方向,面对每天都要敲上几下的“木鱼”,早已是“驾轻就熟”,成为一个十足的老油条。

  这是一种很熟悉的生活,每天按照熟悉的作息起床睡觉,按照熟悉的方式方法读书上课,按照熟悉的口味到食堂吃饭,用熟悉的眼光打量走过的美女,甚至连上课打瞌睡的姿势都是那么熟悉,还有什么好说的呢?或许这就是“朝九晚五”的翻版,但这是安静淡然的生活,是适宜读书思考的生活!

  这是一种很充实的生活,每天不需要问自己人生目标是什么,不需要问怎么写论文搞学术,也不需要问明天吃什么穿什么。要做的,只是朝着你的方向一步一步前进,只需要你一点一滴地积累。

  这是一种很舒适的生活。安静的宿舍、凉爽的图书馆、绿荫葱葱的校园、温和严谨的老师、亲切热情的同学……要说唯一的不舒适,就是九层的宿舍没有电梯啊!

  对于这样的生活,我已经明确、已经熟悉,也确实是我所想要的生活。人生之中,能拥有两年这么熟悉、充实而舒适的读书生活,足矣!

  第三, 感情不新鲜。

  来到中大,完全没有“待晓堂前拜舅姑”、“画眉深浅入时无?”的紧张与拘谨。因为这里的一切都是那么熟悉、那么亲切。

  前面已经说过与中大断断续续的缘分,中大给我的柑橘我始终是一个老朋友,以至于刚刚来到中大的时候,我就想走上前去,跟她说一声:“嘿,我回来了”!

  而对于中大的老师与同学,也是很自然地就相处在一块了,似乎不用太长的熟悉期,大家都这么亲切朴实。从叶老师突然爆出的“我,老叶啊”,到喊李老师“飞姐”,再到喊师兄与同学外号,一切都是这么自然而然,无须刻意地经营。

  第四, 研究的不新鲜

  学的是马克思主义理论与思想政治教育,这是一个很长很长的专业名字,以至于往往填表格的时候经常两行都写不下。由其长度,我们可以猜想它的枯燥程度,因为我们通常会说又长又臭的什么什么。

  对我来说,这是一个不新鲜的研究。一个是因为高中学的是政治,大学学的是马克思主义理论与思想政治教育,等到“研究僧”了,居然还研究这个,可谓是“饱受毒害”、“入木三分”(本人名字有木字)。而且,顾名思义,马克思主义理论与思想政治教育(汗,真的不是我在充数字),搞的多是理论研究与文献研究,一眼望去,就能看到其后面暗黄的书页;轻轻一闻,就能闻到阵阵的旧纸书味。

  虽然这是一门不新鲜的学术,但没办法,我就熟悉这门,也只好“一条路走到黑”了。再加之,我想要在这不新鲜的学术领域发现一点新鲜东西的野望,我便走上了这条不新鲜的研究之路。

  好吧,就这样开始我不新鲜的研究生新生活吧!

  研究生新生入学感言 篇3

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好!今天很高兴能够有机会参加你们的开学典礼。

  大家能够坐在这里,相信你们在本科阶段都是比较优秀的学生,但是,现在进入了研究生阶段,需要认识到本科阶段不同之处,研究生阶段的学习是一种研究性学习与创新性学习,我们需要培养自己敏锐的学科意识、自觉的理论意识、正确的方法论意识、学术研究的规范意识以及在上述意识基础上的创新和挑战意识。从本科开始我已经在物理学院里学习、生活了五年了,在这些年的奋斗中也取得了一些成绩,今天有机会和大家分享一下我的学习经验。

  第一,在做学术之前首先要认识并遵守科学道德。科学道德是指科研活动中科技工作者的道德规范、行为准则和应具备的道德素质,既表现为科技工作者在从事科学技术活动时的价值追求和理想人格,也具体反映在指导科技工作者正确处理个人与个人、个人与集体、个人与社会之间相互关系的行为准则或规范之中。作为研究生,我们不仅学习上要求进步,思想上更要有进步,从工作中的点滴做起,用清醒理智的头脑去看待事情,用正确的价值观念去塑造自己的人格。治学研究,做人在先。要加强自身道德修养,尊重他人的科研成果,做一个正直、诚实的学术人。

  第二,要明确目标,找准定位,努力实现自己的人生价值。既要有远大志向使自己不断进取,又要有近期目标使自己充满信心。为实现目标要学会制定计划,在计划实施的每一阶段要总结反省。

  第三,要加强和导师以及同学之间的沟通。导师是学术道路上的领航人,他们的渊博知识和治学经历是一笔巨大的无形资产,要主动与导师联系,虚心向导师学习。同学是学术道路上的协作者,要发扬团队精神,互相学习,创造良好的科研氛围,做到共同进步。

  第四,要培养科研素质,掌握基本的科研方法。首先,基础知识要扎实,我们要理解物质本质而不是数学表达式,我个人觉得相比于数学,物理其实是一门很形象的学科,对于每一个物理概念,都要能够在大脑中形成直观的物理图像,这是一个很有意思的过程;我们还要具备独立思考、解决问题的能力,一定要有自己的想法,而不是成为导师的操作工;要充分利用学校的图书资源和网络资源,经常阅读本学科的期刊杂志,最好是国外的著名期刊,及时了解本学科的前沿动态,要掌握学习知识与更新知识的能力;在阅读文献的时候我们需要考虑作者为什么要写这篇文章,他要解决什么样的问题,他怎么解决问题,给我们带来了什么启发等,在这些文章的基础上要能够做到从有所创新到原始创新的转变;还要注意科学论文的写作规范与技巧,掌握基本的表达方式,为将来自己写论文打基础;同时,我们的研究不能只局限于自己的“小作坊”,平时多读文献,也可以和其他专业的同学聊聊他们的工作,拓展视野,因为很多表面上看起来不相干的现象在背后有着紧密的联系;在学习中,要保持良好的学习态度与学习心态。要踏踏实实做学问,切忌浮躁,学习是一个逐级积累,由量变到质变的过程,厚积才能薄发,广博方可致远;此外,兴趣很重要。在有些人看来,科研是件枯燥乏味的事情,但对另一些人来说,科研会带来惊异感,产生满足感,从中受到启迪,并由此产生欢快、惬意的心情。只有充满兴趣,我们才能灌注全部热情,兴致勃勃,津津有味。

  最后,祝同学们学习进步!生活愉快!希望大家都能够在今后的科研中找到乐趣!

  研究生新生入学感言 篇4

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  上午好!欢迎你们加入这个大家庭,今后我们将有3年的共处时光,其中少数直博或考博的还会在实验室度过5年或6年的时间,当然前提是你不要延期。在专题讨论之前,我想先插点题外话。你们想过没有,你为什么要考入我们实验室读研?或者说得更直接一点,你读研的定位是什么?你是仅仅为了拿学历、学位证书?还是打算通过系统的科学研究训练而成长为一个名副其实的合格研究生?为什么要问你们这个问题,那是因为你的定位将决定你在3年中的态度,而态度又将决定你在3年中可能取得的成绩。3年后你所能取得的成绩无疑将在很大程度上影响你未来的发展。另外,你在3年中的表现还将影响实验室的老师对生源地学生质量的主观判断,你的成绩将会对你母校的师弟师妹们带来某种倾向性的印象。所以,我希望大家在这3年中能展示出你最好、最积极的一面。

  你们刚从本科毕业,对于科学研究可能还感到神秘,可能认为搞科学研究的人个个智力超群,对于科学家可能还有一种发自内心的仰视。的确,在很多时候,科学研究需要“灵性”,但如果你没有顶尖聪明的脑袋也不要紧,因为现代科学研究已逐渐倾向于职业化、程序化与规程化,在某种程度上你只要按规程办事就可以了,跟聪明与否关系不大。如果你经历了严格的科学研究培训,即使智商平平也依然可以做出可喜的成就来。这也是为什么我们要在新生入学时开设十个培训专题的原因之一。

  下面言归正传,开始“文献阅读”专题的探讨。我把本次专题讨论的题目定为“文献阅读与科研训练”,内容主要针对硕士研究生,希望对在座的博士新生也会有所帮助。我主要讲三点:文献阅读的重要性与必要性,文献阅读的.基本技巧,以及文献阅读需要注意的几点事项。

  (一)文献阅读的重要性与必要性

  研究生3年需要学习和培训的内容主要包括:基本礼仪与学术规范,基本实验技能(包括湿、干实验),阅读与写作能力,报告与答辩能力,提炼问题与解决问题的能力。其中,在研究生学习、研究过程中,文献阅读是一项必须掌握的基本技能,它几乎融汇于研究生培养的各个主要环节,与研究生各项能力的发展都有着直接或间接的关系。文献阅读能力的培养很重要!

  我们为什么要阅读文献?这个看似简单的问题你也许无法回答全面。其实,我也回答不全,这里我只能根据我多年来的体会简单地谈谈文献阅读的重要性与必要性。从大的方面讲,当代科学研究早已不同于牛顿、达尔文时代,从零(空白)建立科学大厦的可能性基本为零,我们从事的每一项研究都只能建立在前人的基础上。如果我们想要在科研上有所建树,我们必须站在巨人肩膀上才行。如果你没有大量文献阅读的积累,你肯定爬不上巨人的肩膀,更谈不上站在巨人的肩膀上采摘硕果或仰望星空。从小的方面来说,通过读文献可以让你充分了解研究小方向上的历史发展与前沿动态,能粗略判断自己的研究大致处于什么位置。人们常说,基础研究只有第一,没有第二,从科学研究的角度来看,每一项基础研究都应该是独一无二的,或多或少都是独特的。如果文献调研不充分,你就无法做出独特的研究。所以,文献阅读的一个作用是避免重复选题,避免重复研究。在研究生期间,文献阅读最直接的作用是模仿学习,在阅读中仔细体会别人论文的行文思路,既包括语言文字、句式的组织,也包括论文逻辑结构的组织与表达。此外,文献阅读可以体会如何提炼科学问题、如何解决科学问题等,在思维方式、研究方法等各个方面都能得到最直接的训练。这些就是我对文献阅读的重要性和必要性的理解。

  (二)文献阅读的基本技巧

  下面我简单谈谈如何进行文献阅读。不过,每个人学习、做事的方式和习惯都不完全相同,下面的这些建议不希望你们照搬,我希望你们能尽快建立适合你自己的文献阅读方法和技巧。

  对于硕士新生,你们首先面临的问题就是如何提高阅读速度与理解能力。遗憾的是,我不能给你提供快速提升阅读速度和理解能力的捷径,我个人认为也没有什么捷径。具有四、六级水平不能保证一开始就能顺利阅读专业英文文献,因为专业文献有它自己的特点。掌握一定的专业词汇量、熟悉专业文献的特点,当你翻过这个门槛后,你就会发现专业文献的阅读其实很简单,相比于很多其他类型的英文文章,专业文献的阅读反而更为容易。这个过程你必须自己亲自经历,这是一个逐步提高的过程。下面给你们提供一些建议,你们可以选择性地采纳。

  文献阅读的第一个阶段就是跨门槛阶段,这个阶段你的阅读速度可能很慢,可能无法理解文章的全部内容,不要紧,这是正常现象,你要做的就是坚持去读。不过,我的建议是,刚开始阅读的文献最好是你导师提供给你的经典、高质量的文献,因为开始阅读必然是一种细嚼慢咽的精读,这些文献会给你留下经久难忘的印象,如果文献质量太差会给你造成不良的影响。

  当你跨过文献阅读的门槛后,建议你根据不同的目的,对不同的文献采取不同的阅读方法。跟你课题直接相关的高质量文献依然要采用精读的方式,对于其他更多的文献,建议采用泛读的方式。泛读就是快速浏览,对文章的重点有选择的进行跳读,泛读的目的就是获取信息,只需知道文章的主要发现与结论即可。对于重点文献要采用精读的方式,精读与泛读的本质差别不在于阅读速度的快与慢,而在于你是否将思考融入阅读过程。精读的主要目的是要把文章的内容真正消化掉,要转化为你自己可以运用的东西。我把精读的方式分为三种,它们包括“验证型阅读”、“挑刺型阅读”和“总结归纳型阅读”。

  什么是“验证型阅读”?就是拿到一篇好文章,暂不看文字内容,先把图和表挑出来,你根据图和表的内容想想你来写这篇文章,你会怎么写,包括大的结构框架、组织逻辑,以及如何引入问题,如何进行结果陈述,如何引申出结论等,然后再看作者是怎么做的,反复体会你想的与你看的有哪些不同。当你的想法和作者的雷同程度越来越高,你的水平也在不知不觉之中越来越高。这种“图表——思索——验证”的阅读对提升思维非常有效。你想,当你做实验后得到的就是几个表、几个图,如果有意识地经过了“验证型阅读”的训练,你就会知道该怎么从更高、更好的角度来写你的文章。同样的数据,有的人可以发10.0的文章,有的人可能只能发5.0的文章,为什么有这种差别?这种差别其实就是在平时阅读文献的过程中慢慢积累出来的。

  “挑刺型阅读”是一种更高层次的精读方式。挑刺就是找不足,能挑刺说明你不仅消化了文章的内容,而且还能比作者看得更深、更远。很多高档次杂志经常会刊出针对新文章的评论性短文,这实际上就是一种挑刺型阅读。“挑刺型阅读”可以提供新的研究思路,如果你立志于从事科学研究,撰写课题申请书是必须的能力之一。课题申请最重要的就是有新的idea,“挑刺型阅读”可以为你今后从事科学研究的选题提供良好的训练。

  “归纳总结型阅读”是一种宏观视野下阅读,是对多个“单”研究的归纳性思考,是对本领域的研究现状和发展趋势的总结与把握。每个人都可以总结,但要真正总结到位并对发展趋势进行合理、准确的预测却需要很强的能力,一般初涉研究的硕士很难达到这一水平,往往只有同学们常戏称的“大牛”才能很好地做到这一点。但是,我仍然鼓励你们对你阅读过的文献进行尝试性的总结分析,因为大牛不是天生的,也是从研究生开始慢慢炼出来的。我希望你们当中今后也能出几个大牛,让我们老师也沾沾光,万一大牛不行,出几个中牛也可以。

  另外,我还有几条建议:

  1、泛读与精读相结合

  2、文献数据库与搜索引擎相结合

  3、对于应用研究与部分应用基础研究,还要结合专利数据库。

  4、杂志论文与书籍、学位论文相结合

  (三)文献阅读的几点注意事项

  1、高水平的研究基本上都是英文的,所以你们要尽快完成从中文文献到英文文献的过渡

  2、阅读文献的质量与档次决定你视野的深度与广度,精读必须读高档次的文章

  3、不要将第一年课程学习与第二、三年截然分开,文献阅读应始于第一年

  4、注意最新文献与实际实验有1—2年的时间滞后性

  5、忌用文献填充硬盘,不做收藏家

  6、但是,有用的重点文献还是要分类保存,甚至做好总结和记录

  研究生新生入学感言 篇5

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是20xx级xx专业的硕士研究生xx,今天很荣幸地站在这里,代表全体老生,向在座的级的新生道一声:欢迎你们加入和回归到我们中山大学地理科学与规划学院大家庭的怀抱!

  说“加入和回归”,因为在座有一部分人是从外校或外单位第一次新来到我们中大地院,那还有一部分人是本科就已经在中大,或保研、或考研、或支教、或工作之后,又再一次回到我们中大地院。无论是新近加入或是再次回归,研究生阶段的学习和生活对大家来说都是一段新的开始。从这个角度来说,我希望以经历了一年研究生生活的学生的身份与大家分享一点点心得与体会。

  我们总会问到这样一串问题:为什么要读研呢?这个问题会被外人甚至被自己问过很多遍,即便我们现在都已经是研究生了,但每每给出答案时,我们都可能会觉得有一些含糊不清或者不那么坚定。最笼统的回答就是——为了找个好工作。接着就会问,读了研就好找工作了么?从现实的情况来看,处境还是挺严峻的,并不比本科毕业好多少。接着又会问,那读研都不一定能保证找到好工作,那为啥还要读呢?也有一个笼统的回答,叫做可以拿个高文凭。那又要问,在这个注重能力,文凭贬值的年代,高文凭又能如何呢?这时候,往往我们会安慰自己,想着走一步看一步,既然已经读研了,不可能就放弃不读了,等毕业了再说。就是这样一串问题,每每问到最后都会变成自我安慰,然后不知道哪天,这串问题又会再次出现。

  我去年这个时候也曾被这串问题所困惑,走出这段迷茫期是需要自己花时间去思考去经历的。在这里我也只能说一些自己感悟到的结论性的东西。简单来说,就是:读研的目的应该是人生的目的的一个子集。如果只把读研的目的简单地考虑成/为了找一份好工作,那便是过于狭隘了。好工作只是能营造好生活的手段之一,而想要拥有好生活不单单只是拥有好的工作,而是要能实现自己的人生价值与目标。如果站在这个角度去思考,读研也好,工作也好,都只是我们人生中的阶段。不论你是先读研再工作还是先工作再读研,人生在于能力的不断积累,只要我们没有荒废时间,每天都在让自己进步,那就是在不断地向着人生的价值与目标前行。

  所以,很明显,笼统地说,我们知道读研的目的应该是在以研究生命名的这样一个人生阶段中,继续累积、提升自己的能力。那我们就要知道,研究生阶段应该提升自己哪些方面的能力呢?

  我曾经从彭明辉的书中了解到,作为一个标准的研究生,我们应该具备“做研究与解决问题的能力”,更具体地说,只要把学术文献回顾与分析的工作做得完整、彻底,自然会培养出从事研究的五种核心能力:资料检索的能力、资料筛选的能力、期刊论文的阅读能力,期刊论文的分析能力,以及创新能力。实际上,专利、技术文献与期刊论文的回顾、分析、批判与创新正是国内很多领域最欠缺而又最有用的能力之一;同时面对现如今各种产业的剧烈变动与新生,这种能力也是最有效的应对手段。比如说,就在客村的国家海洋局南海分局,6月份的时候就想招一些实习生,与灾害学有关的,研究的是海洋灾害的经济损失风险评估。我们地理学院并没有灾害学这样一个专业,然而,可以想象这里要研究的内容所用到的理论与技术并没有超出我们所学或者可学习的能力范围之外。我们任何一个地理学院的研究生,如果擅长在短时间内完成最有效率的文献回顾与分析,在文献中找到足够的方法、技术和点子来解决这一问题,不管你是人文也好,GIS也好,水系也好,就完全有能力去应聘这份实习,并且从中持续的吸收新知,更新自己的技能。

  以上,我说过,这是作为一个标准的研究生,也是最受导师们喜欢的一种研究生。然而,每年毕业都有这样一批师兄师姐,他们从事着与专业无关的工作,却生活地同样精彩。其实,这也很好理解,因为这种想象在本科毕业阶段就大量地存在。读大学,最重要的是培养一种情操与为人处事的价值观念,这也是为什么我们要选择一所好的大学,就是因为它有浓厚的底蕴。在这里,我们可以体会,所谓“师者,传道授业解惑也”。现在流行一个词,叫吐槽。我们常常吐槽有些普通的大学老师只做到了授业,而我们又何尝不是也仅仅把自己的目光放在了被授业上呢?

  还有传道,是传受做人的道理;还有解惑,是解答人生的疑惑。作为研究生,如果读研只是为了找工作,然后买车买房娶妻生子,人这一辈子活着的意义就仅此而已么?

  有些人特别擅长专注地进行抽象思考,那么读研确实是一条正确地道路;有些人特别擅长组织沟通又活泼好动,可能并不擅长做研究,但是他当初也选择了读研。但是这并不妨碍,我们在人生的阶段中去积累提升自己的能力,因为当你意识到你的优势特长更适合职场而不适合做学术的时候,这对于你自己来说本身就是认识自己的提高与进步,并没有什么可丢人的。自己去体会做人之道,自己去寻求疑惑的答案,因为不管怎样,我们还是要毕业的。那些毕业之后从事其他行业的师兄师姐同样掌握着对知识的检索、筛选、阅读、分析以及创新的能力,并且也按照自己的特点去提升其他的能力。这样的读研生活也是有意义的。

  地理学本来就是大杂烩,不像医科,读研的选择,要么从事医学科研,要么临床做医生,你从来不会听说那个中山医的研究生去了腾讯、华为,或者去了奥美公关、广汽集团,但是地理学院的研究生,除了可以做学术科研,做专业技能人才,也完全可以去应聘其他领域的公司。也许有人说,本科毕业生就可以去到这些地方了,那又为什么要读研呢?一个大学毕业生在公司做事的时候,需要有人指导他,正规一点说,是帮他从事批判性的检验,帮他找出缺点和建议改进的可能性。但是一个毕业的研究生,做事情时应该做到不需要有人指导,就可以分析自己做事方法的优缺点,并在不足处主动向上级或平行单位要求支援。如果作为一名研究生,我们并没有意识到自己比起本科生的优势所在的话,那么只能说我们并不是一名合格的研究生。

  总之,读研只是人生数十年的短暂的一个阶段,没有必要患得患失,无论做学术,搞专业技能,跨专业领域,我们要做的宏观目标是为自己的人生添砖加瓦,生命是长期而持续的累积,我们要享受在地理学院在中山大学的每一天。

  如果你仅仅说你是水文专业的,而从来没有旁听过保继刚老师的授课;如果你仅仅说你是地理学院的,而一再错过文史哲老教授们的精彩讲座;如果你仅仅说你是中大的学生,而不闻不问外校与我们的切磋与交流;如果你仅仅说你一心钻研学术,而从来没有为任何一场梁銶琚的表演而排队抢票……

  当你研究生毕业的时候,你会说出怎样的遗憾呢?

  读研,是给我们一个与中山大学,与地理学院的美丽邂逅。邂逅师生情,邂逅同窗情,邂逅真爱情。

  当有人再问我们,为什么要读研呢?你会怎么回答呢?

  谢谢大家!

  研究生新生入学感言 篇6

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家上午好!

  我是来自中山大学国际金融学院20xx级研究生柴晟霖。受教诲之德,感化育之恩,我在此谨撰兹文以代表全院新生作迎新之讲话。

  几天前,我们从五湖四海来到珠海荔园、岁月湖畔,我们正慢慢融入新的生活,踏上了新的旅途,现在的我,和大家一样,对即将开始的生活与求学满怀期待。初入中珠,除了风景如画的校园让漫步其中的你我如痴如醉,学院热情友好的同学、博闻多识而又富有耐心的老师更是让你我如沐春风。

  记得第一次步入中大校园还是在五年前,那时的我还在读高中,一进入中大,一股庄严肃穆之感伴随着红砖绿瓦映入人心,仿佛让人置身于喧嚣尘世中的世外桃源。那些散落在高大古木间、来自上世纪的建筑,宛若精神矍铄的老者:奕奕的眉宇间,带着历史的温度,大隐隐于这喧嚣的尘世之间。令我为之吸引,令我为之折服。我与中大,或许便在那一刻结下了不解之缘。在飞速发展的当下社会,人们常常急于寻找通往成功之路的捷径,这种急切的心态也曾给我带来彷徨和茫然,让我在无涯的学海中苦苦撑舟而心劳神驰。可每当我静下心来翻看人类历史(阅读历史类和时政类书籍是我的一大业余爱好),一页页的兵戈战乱、一次次的苦疾瘟疫,人类深重的苦难既让我心生怜悯与激愤,又让我隐约感受到一份沉甸甸的社会责任感。这份内心深处的怜悯与责任,让我开始对经济学产生了浓厚的兴趣。"经济""economy",在西方语境中代指管理家务,古希腊语中"eco"是家务之意,"nom"则是规则。"经济"在东方语境中更是有着"经邦济民"的意味。"修身齐家治国平天下"一直以来是无数仁人志士的理想,我也非常希望通过自身认真努力的学习为社会的繁荣安定略微尽绵薄之力。根据国际贸易中的赫克歇尔-俄林定律:某种要素充裕的国家会出口密集使用该要素进行生产的产品。我对经济学这门学科充盈而旺盛的求知欲,让我得以有幸与在座的各位在此一起深造学习。

  或许因为命运,我们在此相聚,或许因为选择,我们在此相知。作为中山大学国际金融学院的新成员,我们期待着更多的机遇与挑战,在未来的两年中,我们会踏实完成规定的课程,并有意识地培养自己的独立思考能力和科研能力。在深入掌握专业知识的同时,还应广泛涉猎、博取众长,为发展成为全方位高素质人才做准备。在更遥远的未来,可能我们有的人会在学术研究中精益求精,有的人会在宦海沉浮中忧国忧民,有的人在商业职场中运筹帷幄,有的人在志愿工作中绽放光彩。九十载风雨飘摇,华南之地,吾校依旧伫立。大楼砖瓦可朽,大师英魂永在;遥想孙先生建校于危难之际,育才于动荡之时,其所为者非他,唯愿为中国建栋梁之才,为中华铸干城之器。纵使社会愈发浮躁,楼宇岁侵月蚀,相信只要我们守得心中"正道"不灭、"志趣"不堕,"初心"不忘,中大之草木便依然能为众人提供片片绿荫,这或许便正是陈寅恪先生所说的:独立之思想,自由之精神。

  最后,我谨题杂诗一首,与在座诸位共勉:

  吾校伫立蔚国光,林木森然耀南方。

  秋风飒飒迎九月,学子莘莘聚一堂。

  心系先贤兴中华,感怀国父遗余芳。

  应知吾辈福泽重,但当自强为栋梁!

  愿新的求学之路上能与在座诸位在平凡的学习生活中活出卓越与非凡!活出充实与精彩!大师尚且修身以弘道,今吾辈学子,更当勤勉!

  谢谢!

  研究生新生入学感言 篇7

尊敬的各位领导,亲爱的老师们,同学们:

  大家早上好!我是来自原20xx级师范14班的黄俊,今天能够代表全体新生此发言,我感到无比的兴奋和荣幸!

  缙云呈祥瑞,嘉陵荡佳音。在这个充满收获与希望的时刻,在这个我们大家欢聚一堂的时刻,请允许我代表在座的各位新生向学院的领导、老师们表达崇高的敬意和由衷的感谢,感谢你们在过去的本科四年里对我们的谆谆教诲和悉心指导,并衷心地道一声:“老师,你们辛苦了!”

  时隔一年,当我离开家乡,再一次踏上重庆这一片热土,再一次回到西南大学,回到这记忆着我们人生最宝贵的四年青春的外国语学院,我想说:回家,真好!

  作为免费师范毕业生,我们是国家政策的实践者,也是国家政策的受益者,根据教育部的统一安排,我校今年将继续免试招收我校毕业的免费师范生在职攻读教育硕士专业学位研究生。今天,我们有幸坐在这里,感谢国家,教育部,西南大学,研究生院以及外国语学院能够给予我们这样一次机会,让已经离开大学校园的我们,又为了同一个教育梦想再次相聚。

  记得去年我们班的毕业纪念册里就写到:“(多少年后)当你在会场陈辞,在书斋握笔,在讲台挥汗,在家里劳作,在清早晨练,请将你的故事告诉我,将我的故事告诉他,将外院人的故事说给外院听,也说给母校听”,现在,看着台下这么多熟悉的老师,熟悉的同学们,这个时刻不期而遇,我想说:好久不见,大家还好吗?

  在从长沙回重庆的路上,我就一直不断地想象着大家再一次相聚时激动温馨的场景,工作一年,那些年的班长团支书是否依旧长着一副催交各种表格的大黑脸?班上的女生们是否更加具有女人味了?寝室的兄弟们是否开始告别丝气质?看着台下的大家,我和我的小伙伴们都惊呆了,大家真的变了:我们的女同学穿裙子与裤子的比例现在基本与本科阶段相反;男同学们也会有一些开始和我一样,开始学着将衬衣扎进裤子里,装一装成熟;还有一些同学,可能是由于工作的巨大压力,已经踏上了从小胖子到大胖子最后到死胖子的道路;再仔细一看,甚至还有少数同学已经用他们的无名指开始承担起家庭的责任。我们在座的各位都从事着一线的英语教育工作,而其中相当一部分还当上了部分学生心中的那个破坏完友情,再继续破坏爱情,甚至连亲情都不放过的班主任。这所有的变化,都说明了一点:我们成熟了,长大了。

  回忆本科的四年生活,大家是否还记得那些年我们一起唱过的红歌,一起参加的团日活动?是否还记得运动会,健美操比赛,外语文化节等所有活动中我们为了“天骄外院,势必争先”勇夺第一的身影?是否还记得褚修伟老师在上语法与写作课时用五个手指头做的生动的比喻?是否还记得曾经抱怨现在却心存感激的那一片片零课时阅读读书笔记和零课时听力听力报告?还有严格的法老在班上的标志性点名:赵晓,龙琼,肖霞,王婷,李义菊,吴忠艳,宋美佳…

  记得几个月前在听北京四中全国优秀教师任小艾的讲座时,她结合她几十年的教学经验说过这么一段话--初中生是否能够学好这一门功课首先在于他是否喜欢上这一名老师,其次再是这名老师是否在专业水平上让人折服;而高中生恰恰相反,你是否能解答出他们所提出的各种难题是高中生臣服于你的首要因素,其次再是他是否喜欢你的教学模式。对于她的这一句话我是这样理解的:对于一名优秀的老师,他必须既拥有渊博的学识,又能把握不同阶段学生的学习心理,以学生喜闻乐见的方式将知识传授出去。从我们教育硕士课程表上来看,这些都是我们研究生阶段学习的重点,这些,毫无疑问处处体现出学院对我们课程实用性的精心安排。

  不仅如此,这里的一切都深深地吸引着我们、激励着我们。这里有适合我们生活和学习的清新气息和美丽风景,有我们渴求的书林翰海,有我们企盼的学界鸿儒,更有我们向往“博学中西,砥砺德行”的院训和精神!。我们为能够踏上西大这片沃土而感到骄傲,我们为能在外国语学院继续深造而感到自豪,同时我们也坚信,学校、学院也会因我们的到来而锦上添花。

  “国势之强弱,视乎人才;人才之盛衰,源于学校”。在这里,作为新生代表请允许我谨代表全体新生,向学院庄严承诺:我们将刻苦学习、自强不息;我们将严格按照学校、学院的各项规章制度的要求,尊师重教、团结奋进;我们将积极配合学院的各项人才培养计划树立远大的理想,德才兼备、勇担重任。

  同学们,我们怀着对知识的渴求,肩负着国家、学校、学院、家乡的殷切期望而来。如今,在硕士研究生新的起点上,我们的未来一定会更加广阔!在学院除了可以向我们老师学习之外,我提议作为一个庞大的一线教师团体,我们更应该多相互学习交流,群策群力,有资料共同分享,有问题共同探讨,把理论与实际相结合,让我们满载而归。

  宜将青春化凯歌,共创伟业正当时。祖国的明天灿烂辉煌,我们的教育蓝图激荡人心。请各位领导放心,请各位老师放心,请所有关注免费师范生在职攻读教育硕士研究生的人们放心,我们准备好了,我们将以更加昂扬奋发的姿态投身到学习、教育事业之中,再接再厉、建功立业,创造出无愧于人民和时代的光辉业绩!最后祝愿各位领导老师身体健康、家庭和美,预祝我亲爱的同学们暑假读研充实快乐,学业顺利,吃苦减肥成功!谢谢!

  研究生新生入学感言 篇8

尊敬的各位老师,各位同学:

  大家好!我是来自xx届企业管理专业的研究生,很荣幸能与同学们继续在学校学习深造,聆听老师的教诲,感受地大的校园文化。

  在座的各位新生同学或考取或保送至地大,想必都曾思考过自己为何读研,经过了本科四年的学习你我是否已经成功的褪去了那份稚嫩,走出象牙塔能否从容应对社会的方方面面。有的同学想通过读研深入学习自己感兴趣的专业,有的同学想要拓宽自己的就业面,提升自己的社会价值,或者有的同学尚未思考清楚自己未来的人生道路,没有做好工作的准备。但不论是何目的,如今我们都已成为一名研究生,在接下来的几年学习中我们将有机会与志同道合的同学老师一起更深入的在各自的领域里学习和研究。这几年的生活势必会成为我们人生的一个重要的升华。

  与已经毕业投入工作的同学交流,会发现本科学历就业确实在当今竞争激烈的社会中具有一定的局限性,但不管我们怎样选择,最终都将面临就业。继续深造不仅可以为将来的工作汲取更多的经验和知识,还可以在心理上为步入社会做缓冲,细心勾画属于自己的绚丽蓝图。许多同学在经过了几年的工作后又重返校园,我们的学校也在近几年不断在师资力量和硬件设施等方面取得进步,如今已经步入研究生生活的我们更应该把握这样的机会,向师者学习,为人生扬帆。与本科相比,我想研究生的学习更加需要自主性和创新性。自主性体现在我们对知识的主动学习和探索,而创新性体现在我们需要寻找自己感兴趣的一点,建立在已掌握的知识体系上深入研究,以努力为推进科学进步做出贡献为己任,尽管我们力量薄弱,但仍需要这样的科学精神。在接下来的几年生活中我们将有更多的机会与老师接触,不仅在学术上学习科学的研究方法,更应在为人处事方面学习师者的德行。在学习和研究的过程中,我们也将与同门更深刻的体会团队精神的力量。

  也许在未来的几年,我们的生活不会像本科那样充斥着各种学生活动,我们也从心智上变得更加成熟稳重,但我想我们仍应保持对生活的那份热情,好奇与活力。几年后不仅能在学术上有所成就,更能拥有健康的体魄和心理来迎接社会的挑战。

  入驻东区,我们将以研究生的身份开始一段新的生活,美好的未来必须寄希望于自己。在这南望山下我们将穿梭于办公室与教室之间,伫立在一个新的高点审视校园与社会的边界。相信经过几年的.学习,我们将能够以殷实的知识和较高的素质坚定的走出校门走向工作岗位,走向我们成功的道路。

  最后我想代表经济管理学院xx届研究生新生祝老师们身体健康,工作顺利,祝师兄师姐事业有成,也祝愿所有的新生秉承着地大艰苦朴素求真务实的精神,致力于学术研究,致力于经营生活,开创自己美好的未来。

  我的发言完毕,谢谢大家!

  研究生新生入学感言 篇9

尊敬的各位老师,亲爱的各位同学:

  大家好!

  我是xx专业20xx级新生xxx,非常荣幸能够代表研一新生发言。首先请允许我代表14级新生向为我们入学提供热情服务的老师和师兄师姐们表示衷心的感谢!

  我们怀着同一个求学的理想,从祖国各地汇聚在这里。回首我们曾经历过的无数挑灯夜战,奋力备考的日子,今天的开学典礼别有一番滋味在心头。那一个个求学路上的悲喜瞬间见证了我们履行誓言、坚守信念、执着梦想的青春岁月。曾经挥汗如雨的付出已变为今天踌躇满志的希望。我们这些曾经的胜利者就要踏上新的征途。在这本该属于收获的季节里,我们要把一颗颗梦想和希望的种子深埋在兰大这块科研的沃土之中。我们坚信,三年之后,我们今天的希望与梦想将在充满生机与活力的资环放飞,扬帆远航。

  作为一名兰大人,我深感自豪!“大学之大,在于精神之立”,大学的精神是一所大学的灵魂所在。兰州大学,这座孤独舞动了百年的高等学府,即将将她最宝贵的精神财富给予我们,这份日益稀少的朴实无华和美好憧憬,这种甘于寂寞、乐于奉献的胡杨精神将时刻砥砺我心。我们是新一代的兰大人,兰大“勤奋、求实、进取”的学风需要我们去弘扬,兰大“自强不息、独树一帜”的精神需要我们去光大。

  作为一名资环人,我倍加骄傲!我们要牢记李先生的“读万卷书穷途万里;行万里路明德亲民”的嘱托,诚实守信,脚踏实地,争做“真人”,学做“君子”;我们要将资环人勇闯三极的精神作为激励我

  们不断前进的动力,勇于创新,敢于质疑,不断提高自身综合素质,做一名合格的社会主义建设者和接班人;我们要时刻谨记资环人“自强不息、勇闯高峰”的精神,体会到“海纳百川,独树一帜”的独有风姿。

  最后,衷心地祝愿大家,在兰大这片因我们而美丽的土地上,收获真知与人生的意义,从这个值得纪念的日子起,书写我们人生路上一幕崭新的华丽篇章!谢谢大家!

  研究生新生入学感言 篇10

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  开学了,新的开始,也是意味着我们要去继续的学习,而我作为研究生被老师认可,选为代表而在这发言,我也是特别的荣幸,四年的学习结束,我开始也是以为自己可能会选择去到社会工作,但是最终我还是选择了读研,我想继续的努力,去学到更多,去让自己准备是更加充分的。

  无论我们身处在哪一个阶段,其实我们都是要以学习为第一要务,在学校的日子其实真的值得我们去珍惜,回想起来,我进入大学其实也是没有多长的时间,四年过得很快,同时也是很充实,没有去浪费掉,也是让我更加的明白学习的重要性,也是自己学的更多更是明白我们自己的能力其实进步的空间很大,优秀的人特别的多,但也是要更努力,才能让自己收获更大,而进入到研究生的阶段,我也是要跟着导师去做好自己的学习,去让自己在这个专业里面收获到更多。新的开始,也是意味着我们又是处于同一个起跑线上,以前的学习怎么样,我们是已经改变不了了,但是今后的学习,我们确是可以去把握住的,上课要听好讲笔记也是要做好,课后要多去思考,多去对自己的学习做一些回想,来让这学习真的学透才行的。

  新的学期,我想我们也是有很多的问题,有很多的疑惑要来问老师,也是希望能找老师这得到解答,但是同时作为研究生,我也是明白,很多的问题要靠自己的思考,这样才能更好的锻炼我们的能力。同时既然是研究生,对于这个专业也是要有自己的思考,而不仅仅只是去学习前人的知识而已,这也是我们来读研究生的一个目的,去让自己的想法得到实现才行的。同学们,我们一起努力,或许学习的路途中有很多的困难,或许我们不是那么容易坚持下去,但是我们同样也是需要去努力,要靠自己的能力去收获,去成长,去有自己的成就才行的。

  我也是不会让老师失望,同时自己也是要多去了解自身,去学好,去锻炼,成长的过程之中会有很多的问题,但是只要我们一一的去解决,那么我们就是成长了,就会让自己的未来更为光明,同学们,让我们一起来努力,去把书读好,多一些思考,让我们的研究生学习生涯更加的充实。谢谢!

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