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伟大的日子读后感

时间:2021-04-03 09:17:43 读后感 我要投稿

伟大的日子读后感5篇

  当仔细品读一部作品后,你有什么领悟呢?需要写一篇读后感好好地作记录了。那么我们如何去写读后感呢?以下是小编为大家整理的伟大的日子读后感,希望能够帮助到大家。

伟大的日子读后感5篇

伟大的日子读后感1

  今天我们学习了《伟大的日子》这篇课文,这篇文章讲了莎莉文老师首次与海伦沟通就爱上了海伦,海伦也还上了他,她还教会海伦本领的故事。

  对与海伦来说,这一天是伟大的。因为海伦从小就身患残疾,双耳失聪,双目失明。在她的世界中没有光明,没有感情,更没有生机。是莎莉文老师细心耐心的教导改变了她的人生。在莎莉文老师的帮助下,海伦学会了阅读、书写等许多本领,莎莉文老师对海伦的帮助非比寻常。

  海伦的故事告诉我,没有打不到的困难,没有闯不过的难关,我们应该勇敢面对困难,不要抱怨生活的不公平。

  海伦是一个奇迹,也许很难想象,一个既失明又失聪的人,竟能取得如此高的成就!在海伦成功的道路上,她一定要比别人付出更多的努力,但是她做到了。海伦人生的事迹让许多想过放弃的人重新拾回信心,看到了生命的曙光。想必大家都知道刘伟吧,小时候一场不幸的意外无情地夺走了他的双臂,但他并没有失去信心,经过努力的练习,他可以用脚熟练地弹奏钢琴,并且比很多健全的人弹得还好呢。这不就是身边我们最好的榜样吗?身体残疾的人都可以取得成功,我们还有什么理由做不到!

  海伦是伟大的,莎莉文老师更是伟大的,她是海伦人生中的第一块奠基石,是她给海伦上了人生的第一课。

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伟大的日子读后感2

  我打开书,看着《伟大的日子》这篇文章感受着安妮·莎莉文老师给予作者海伦·凯勒的爱时,我的眼睛里顿时充满了泪水,因为,我到现在才知道:在这个世界上,我们算是幸运的,身体健康,没有一丝损伤。然而,有些人却是残疾人。虽然他们有残缺,但终究是一条生命,我们应该热爱生活,热爱生命不是吗?

  这篇文章的主人公是一个女孩,名叫海伦·凯勒。因为从小双目失明,看不到外面的世界;双耳失聪,听不见外界的声音,十分孤寂。但在安妮·莎莉文老师的教导下,从而使她的生活充满了光明、希望和温暖。后来,她又学习了许多字,许多知识。

  读后,我懂了很多……

  她从小就“与世隔绝”,因为我们无法选择自己的生命,但是可以用乐观的态度去拥抱生活。生命中有很多的不如意,但你的生活还是要继续,我们不能因为那些不如意就走向堕落,而是努力地把那些不如意成为生活中的内容与亮点。

  她曾经的心,是感到深深的倦怠,但生活中不可能处处有鲜花,时时有掌声。也许,探索的风景总山重水复而老不见柳暗花明;也许,我们年轻的信念会被千年淀积的.尘雾缠绕,而不能展翅翱翔。但需要坚信的是:生命的大海波澜起伏才恢弘壮阔,人生之路因为坎坷不平才多姿多彩。

  后来,她竟渴望新的一天到来。其实,我们面对每个夜晚的造访,我们都要有一份坦然的对视,无论对与错,浪漫与深沉,花好与月残,只要我们自然真诚地表现生命,度过生命中完整的四季,就会有一份坦诚,一份灿烂。

  美国残疾人作家——海伦·凯勒,永远生活在黑暗与寂静之中,但他以自己超人的毅力克服了困难,成为了闻名中外的伟人,所以,不要把自己关在黑暗的小屋里,要把自己放在明媚的阳光下。

伟大的日子读后感3

  今天,我读了《伟大的日子》这篇课文,读完后,我被海伦凯勒那种面对困难绝不屈服,顽强生存的伟大精神所感动。

  这篇文章讲述了1887年3月3日,安妮莎莉文来到了我的身边,他交给我玩具娃娃、大口杯、水几个字,并让我亲身感受到了水,使我们生活由原来的愤怒、怨恨改成为现在的有声有色。

  海伦凯勒的精神实在是太伟大了。她是一个盲聋女孩,她看见、听不到,但她依然顽强生活,努力学习,并掌握了5种文字,她的精神实在是太伟大了,值得我们学习。可是在我们的生活中,又有谁具备这样的精神?(.)

  安妮莎莉文的精神一样值得我们学习。她在海伦凯勒最无助的时候,帮她驱赶心中的阴影,帮他开始了学习的人生,奋斗的人生。她是充满爱心的。她的到来为海伦凯勒的生活翻开了新的一页。可是在我们的生活中,又有谁重买爱心呢?

  在日常的生活中,我是没有海伦凯勒那种坚强不去的精神的。有一次我做数学题,被一到题给难住了。我想了半天,没想出来,索性不做了,等明天老师讲解。第二天,老师一讲,我恍然大悟有埋怨自己:我已经思路有点清了,在深入一下就行了。我很后悔自己没有毅力,让老师在书上画了一个问号。

  这篇课文让我懂了许多,明白了许多。我们要珍惜我们光明、幸福,有声有色的生活。

伟大的日子读后感4

  海伦·凯勒是一名不一般的作家,请你读读她的身世,你一定会大吃一惊的。

  海伦·凯勒一岁半的时候,因为一场疾病使她既盲又聋又哑,7岁时,女教师安妮·沙莉文来到她身边,教她用指头“说话”使她学会了5种文字,并以优异的成绩考上了哈佛大学,天哪!我真不敢相信,一个残疾人,她不能听,不能看,不能说,只凭她的信心和决心考上了一个常人不能做到的事情。

  海伦·凯勒之所以写这篇《伟大的日子》是因为她很感谢她的老师,感谢她能够如此耐心的教她的手指“听话”,帮助她,辅导她,使她考上了大学,并且是第一个考上哈佛大学的残疾人,如果是我,我一定会拥抱我的老师,送她一朵花……

  一个残疾人,她的精神是多么分的从崇高啊!想想我们,一个个好手好脚的,连最平常不过的作业也完成不了,还想考清华……我们换位思考一下,从海伦的角度思考,她的生活是多么的乏味啊,在老师还未来之前,她是如何过的,在她还没有接触知识时她又该怎么样去面对生活的每一天,每一分,每一秒,想一想,从一岁到七岁一共多少个日子,可是她坚持下来了,她没有放弃,她旧坐在家门口的台阶上等着等着……她期盼着幸运能降临到她身上……知直到女教师过来,把她带到家里,手把手的教,世界时那么的大,世界无奇不有,怎么会又这样一个老师呢?她似乎对每一个残疾人都抱有希望,都抱着试一试的希望。

  这样好的老师,学生们一定会尊敬她的,我希望好人比坏人多,好人一生平安!

伟大的日子读后感5

  今天我学习了《伟大的日子》这篇文章,不论是主人公——海伦·凯勒的境遇,还是文中的每个细节都令我感动不己。

  从文中“几个礼拜以来,我心里不断收到愤怒和怨恨的这麽。这场激烈的斗争使我感到一种深层的倦怠”和“哪个活生生的字唤醒了我的灵魂,给了它光明,希望和欢乐,解放了它。当然障碍还是有的,但是已经可以克服了”。我深深感到了她的家庭教师莎莉文小姐对她的影响之大。从一个对生活倦怠的女孩,改变成对生活期待,感到快乐的孩子是多么不容易呀!她听不到语言的呼号,看不到缤纷多彩的世界却可以成功,无论她的路多么艰难,她坚持下来了。而我们身体健全的正常人却不会珍惜,这是多么鲜明的对比呀!

  作者海伦·凯勒一岁半时被一场病夺去了视力和听力,随后又失去了说话能力,但在莎莉文老师的帮助下学会了说话与读书。并以优异的成绩大学毕业,成为了著名的女作家,教育家。

  读后,我也情不自禁地想起了自己的故事。在我六年级的时候,马老师来到了我们班,她轻轻地走到我面前,让我把自己写的作文读一下,我害怕极了,不自信的目光和老师鼓励的眼神相遇后,自信了许多,勇敢地读了起来。随后老师先评价了作文的优点,然后指明了其中的不足,我头一次喜欢上了写作,不再害怕了。要知道以前写作文可是我的最大弱项呀!我们的马老师不是和文中的老师一样吗?她把我们看做金子,努力让我们发光,发出耀眼的光彩,她把每个学生的有点展示出来,改正他们的不足。不怕辛苦不怕误解,把教育自己的学生放在第一位。

  读了文章《伟大了日子》我明白了只要坚持不懈就会成功的道理,我也学会了感恩,学会了珍惜。

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