读《少年南怀瑾》有感

2021-01-19 读后感

  当细细地品读完一本名著后,相信大家的收获肯定不少,何不写一篇读后感记录下呢?那么我们该怎么去写读后感呢?以下是小编为大家收集的读《少年南怀瑾》有感,希望能够帮助到大家。

读《少年南怀瑾》有感1

  读书是为了什么?传统中最正确的答案,便是“读书明理”这四个字。我也很赞同,读书不是为了做官,填饱肚子,而是为了明白人生的道理。

  最近,我读了《少年南怀瑾》这本书后,也明白了“读书明理”的意思。这本书,主要讲述了南怀瑾出生到少年时代所经历的事情。南怀瑾是一个很调皮,很贪玩的孩子。总喜欢和同学们追逐打闹,可是,一读起书来,就会特别安静。在课上,总是挺直腰板,一动不动的坐在座位上,听先生讲课。先生教的内容,他都能滚瓜烂熟的背下来。南怀瑾还是个能动能静的孩子,看到别人安静认真的看书,南怀瑾会很羡慕,也会捧起书来读。其实,一开始的南怀瑾,觉得读书就是为了将来做大官,填饱肚子,而不是“读书明理”。他是后来听到祖母解释“一代做官九代牛”的道理后,才真正体会到了读书的意义。读书并不是为了做大官填饱肚子,而是明理,将学到的知识传授他人。之后,他便以“读书明理”的方向,朝着目标一直前进,后来,就成为了一代“国学大师”。

  我们也天天读这些四书五经,可是,从不理解书中蕴含的人生道理,不理解其中的深层含义,只是张嘴大声的读读而已。并没有像南怀瑾那样仔细地研究书中的内容,对比南怀瑾,我们就像读天书一般。我们要学习南怀瑾的读书方法,就要去理解,才能感受到书带给我们的人生启示和道理,还有书带给我们的快乐,现在,刘老师我们一种读书的好方法——写赏析。分析文章中的好词好句,赏析写得好的片段。这个办法,可以帮助我们更加深入地理解一本书,明白其中蕴含的道理。

  正是因为南怀瑾少年时的努力,一直追求着自己的梦想,最后才成为了一代“国学大师”。我们也要像南怀瑾一样,多读书,刻苦钻研,积累人生的经验,做到“读书明理”。

读《少年南怀瑾》有感2

  这几天,我看了一本书——《少年南怀瑾》。当我翻一开这本书,就觉得很有意思,马上津津有味地看了起来。

  看着这本书,仿佛我也伴随着南怀瑾一起成长。我觉得他很调皮,也很爱玩。下课时,他会主动和同学们追逐打闹,不过一到上课时间,他就马上挺直腰板,认真地听先生讲课,一点也不敢乱动。南怀瑾对学到的文章都会专心背诵,并努力研究每篇文章的含义。遇到比较难懂的文章,他就会礼貌地向先生请教,直到弄懂为止。南怀瑾读书时,别无他想,心中只有书本的内容。这样心无杂念地大声诵读,是多么美妙的事情啊!只要心里想着读书是一件快乐的事情,把读书变成像玩耍或唱歌一样有趣的事,就能边玩边领悟书本里的东西,这叫“玩索而有得”。南怀瑾小时候,已经读了很多古书,还特别用心地学习了文学、书法、诗词曲赋等,是一个学识不俗的小“学究”。所以,我觉得南怀瑾从小就很会读书,通过认真、心无杂念地读书,体会到了学习的乐趣——他在学习时是快乐的。

  “三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”这首诗是南怀瑾的父亲南仰周先生经常告诫他的口头禅,叫他白天不要打哈欠和瞌睡,要与书为伴。我也要像南怀瑾一样,每天都认真刻苦读书,不懂就问,成为一个真正的`“读书人”。

  以前我读书时,只是随手拿起书本,勉强地张嘴读一读,并不是心甘情愿的。就像你买来了一个非常好吃的面包,只咬了几口,没有细细品味,就觉得不好吃,便扔掉了。后来,我静下心来,慢慢地读,慢慢地体会。渐渐地,我发现读书是一件很有趣的事,可以帮我打开知识的大门,可以帮我找到智慧的源泉,可以给我带来幸福和快乐,可以给我带来令人意想不到的满足和财富,还可以是“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”啊!所以,我们要认真读书,要不然,这些知识的宝藏和快乐的体会,从哪儿来呢?

  读了《少年南怀瑾》这本书,加上我自己的亲身体会,我觉得读书和玩,几乎没什么区别,只是前者是用大脑玩,后者是用肢体玩。所以,我们要刻苦认真学习,做到不懂就问,你就会因为获得知识而快乐,体会到书中的乐趣。南怀瑾经过了儿时的努力,获得了“禅学大师”和“国学大师”的美誉,他真正地体会到了学习的快乐。我想,如果我也像南怀瑾先生一样心无杂念地认真学习,那么读书也将会是一件美妙、快乐的事情,做到真正的“玩索而有得”。

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